(资料图)
雨霁风光，春分天气，千花百卉争明媚。为了提高学校教师的教育教学水平，给教师搭建互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，齐云路小学第三届“耕耘杯”教学竞赛活数学组竞赛于3月21-24日火热开展，全校21名数学教师参赛，全体教师积极观课听评课。
课堂是学生收获快乐和智慧的发源地，也是教师增长教学生命力之所在。李靖靖老师首先登上舞台，执教二年级的《评选吉祥物》，她引领学生在解决问题过程中，不断体验、感悟数学思想方法带来的惊喜，完成了对小学所学数学思想方法的梳理与总结，充满数学理性美。
马善运老师的《有多重》让人耳目一新，课堂上展示很多实物，学生积极参与，兴趣盎然，数学思维能力得到很好的锻炼。陈晶晶老师的《确定位置（一）》教学目标明确，流程清晰，简洁细腻，数学知识如涓涓细流般淌进学生的心田。
张敏老师的《有趣的推理》一课创设真实生活情境，设置知识闯关，由易到难，带领学生完成一项项挑战，引导学生在游戏中感知理解规则，完成简单的推理过程。
余欢老师和舒正元老师同课异构——《“重复”的奥妙》，两位老师都精心准备，对教材进行深入地挖掘和思考，引导学生用数学语言描述生活中的“重复”现象及其规律，课堂生动活泼，令学生久久回味。张娟老师的《神奇的莫比乌斯带》一课，学生在动手操作的过程中领悟数学“神奇”之美，课堂上微课的拓展介绍让整节课的知识结构更加丰富饱满。高燕老师执教的《平移和旋转》，以春游动画导入，整堂课气氛活跃，教师语言亲切简洁，学生乐在其中。
每天赛后，裕安区小学数学教育专家王家胜和张正好老师分别从教材处理、目标确定、数学思想方法渗透、教具使用、师生关系等方面作了细致的点评，对执教老师的认真准备和听课老师的真诚参与表示赞赏。
24日，解放路小学教育集团校的部分数学老师来到齐云路小学，参加教育集团校数学组教研活动。大家观摩了五节课例，王校长针对每节课做细致点评，之后以《确定位置（一）》为课例，结合新课程标准，为来自各个学校的青年教师做讲解，强调课堂上数学语言运用的严谨性和表达的完整性，问题设置的梯度性和开放性，关注为学生搭建思维能力的支架。这样的教研活动真实、及时、朴实，有效地提升教师的业务水平，激励老师们多学习、多思考、多实践，不断提高教育教学水平。
知而好学，未有终矣。在未来的日子里，六安市齐云路小学教师将不断学习、勇于实践，永远保持挑战自己的勇气，以匠心，致初心。（魏来）
